Esta primeira edição traz a vida e obra de Jean Piaget. Ele ocupa na história da pedagogia um lugar simétrico ao de Freud na história da psicanálise. O "Suplemento Especial" discute as noções de areté e paidéia, que atravessam os princípios formativos da Grécia Antiga.

Sumário

O ANCESTRAL DO HUMANO E O FUTURO DA HUMANIDADE
Criador da epistemologia genética, Jean Piaget investigou de modo experimental as hipóteses teóricas e abstratas sobre o conhecimento ao longo do processo de desenvolvimento

OS "ESTÁGIOS" DO DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA
A embriologia mental de Piaget mostrou a ontogênese do funcionamento das estruturas mentais orgânicas, marcado pelas operações de classifi cação, seriação e implicação

UM DIVISOR DE ÁGUAS
Com Piaget, o objetivo da escola não é mais a estocagem de um "acervo cultural da humanidade", mas a construção de estruturas que ampliam a capacidade de aprendizagem

NOVOS ÓCULOS PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
A epistemologia genética detectou a singularidade das relações lógico-matemáticas frente ao conhecimento do mundo físico e social

PENSAMENTO E EXPERIÊNCIA
Piaget evitou a perspectiva idealista postulando que a mediação do sujeito epistêmico na construção do conhecimento é a condição da objetividade

JENSINO DE CIÊNCIAS E EPISTEMOLOGIA GENÉTICA
Piaget estabelece uma distinção fundamental entre o conhecimento físico, que é exógeno, e o conhecimento lógico-matemático, que é endógeno

DE PIAGET A FREUD, MAIS AINDA
Epistemologia genética e psicanálise não fundamentam uma pedagogia, mas permitem pensar o entrelaçamento entre conhecimento e saber implicados no aprender

PIAGET E A LINGUAGEM: LIMITES DE UMA TEORIA
Tendo como foco a gênese e o desenvolvimento do conhecimento, o pensador suíço considerou a linguagem secundária em relação ao pensamento lógico-matemático

DESENVOLVIMENTO DO JUÍZO MORAL
Com conceitos como heteronomia e autonomia, Piaget tornou-se um clássico, referência obrigatória para os pesquisadores da moralidade e das interações sociais

SUPLEMENTO/EDUCAÇÃO NA ANTIGÜIDADE
Os ideais educativos entre os gregos correspondem às mutações do conceito de areté, ou "excelência", desde as sociedades aristocráticase guerreiras até a polis democrática